Cuestiones "QUÉ PASA" #medicodefamilia propuestos por Gilbertman.

Extraído de The Virginia Hispanic Chamber of Commerce.

El orden de aparición pueden o no suponer una graduación en importancia.

1. ¿Qué pasa que seguimos con contratos al 75% para los sanitarios públicos andaluces?
¿Cuándo se va a volver a contratar al 100% en Andalucía?

Personal sanitario se organiza para denunciar al SAS ante Inspección.

2. ¿Qué pasa que ya es posible que congresos y jornadas estén libres de relaciones con la industria farmacéutica?
¿Porqué en la mayoría de ocasiones no ocurre?

VII Jornada de Seguridad de Paciente en Atención Primaria.

3. ¿Qué pasa que Universidades pueden poner su sello a cursos sin evidencia científica alguna? #NoSinEvidencia 

Beneficios del REIKI como terapia energética en el manejo del paciente Oncológico.

4. ¿Qué pasa que seguimos dando coba a algunos fármacos cuando no deberíamos hacerlo como por ejemplo los SYSADOAs?

Actualización en Artrosis. Atención Primaria. Volumen 46, Número Supl. 1, Enero 2014.

5. ¿Qué pasa que los nuevos residentes de familia tienen tanto talento?

Un barrio lleno de vida[s].

6.¿Qué pasa que la Atención Primaria sigue siendo la hermanita pobre de la Sanidad Pública?

El Gerente de Mediado: Check-list para políticos zalameros.

7.¿Qué pasa que mucho hablar de medicina 2.0 y superiores y seguimos anclados en la prehistoria digital?

Doctor Gilbertman....supongo: La llamada imposible.

8. ¿Qué pasa que médicos excepcionalmente preparados tienen que emigrar de España?

medicoacuadros: 7000 médicos menos.

9. ¿Qué pasa que seguimos utilizando cribados que no han demostrado eficacia alguna?

Salud Comunitaria:¿ Estamos preparados para retirar los cribados no efectivos?

10. ¿Qué pasa por mi mente que tras trece años de adquirir la especialidad de  #médicodefamilia, y a pesar de muchos problemas,  no cambiaría mi decisión por ninguna otra especialidad?

En la sección comentarios podéis aportar aquellos qué pasa que consideréis necesario.
También se puede rebatir sin pudor los anteriores.

PD: Me sirvió de referencia para realizar este artículo el e-Documento Recomendaciones "NO HACER" propuestos por la SEMFyC.

Forma Joven o el farol estratégico de la promoción de la salud.

Extraída de Todo en la Vida es un Juego de Palabras.

Como sabéis me encante comunicarme.

Hablar. 
Y sobre todo escuchar.

Me encanta escuchar.

A todas las personas.
En cualquiera de las etapas de su vida.

Ya sean adolescentes, adultos o ancianos.

Sin embargo, a los adolescentes, es muy difícil escucharlos.

Siempre desde el punto de vista de la salud.
Aunque bien mirado, desde cualquier otra vertiente, también.

Si vienen a una consulta médica nunca vienen solos.

Y los problemas médicos por los que consultan son aquellos que le importan a su acompañante.
En la mayoría de ocasiones, aquellos que le importan a su madre.

Por tanto, para comunicarnos con adolescentes no vale con esperarlos en consulta.
Hay que buscarlos en su casa.
En su habitat natural.
En el Instituto.

Así es como concibo yo Forma Joven. 

Como forma de comunicación con adolescentes.

Si nos vamos a su página web nos habla de estrategia de promoción de salud.
De acercar profesionales de diferentes sectores a los adolescentes con ese fin.

No estoy de acuerdo.

Es un farol.

Para eso debería tener un programa específico a tratar en cada curso de Secundaria.

Para eso debería tener un espacio independiente.

Para eso debería evaluarse.
Comprobar que funciona.

Para eso se debería realizar en todos los Institutos de Andalucía.
Independientemente de los recortes.

Para eso los políticos deberían apostar en serio por políticas activas salutogénicas.
Y no con la boca chica.

Que a veces lo que parece que importa son las estadísticas.
Cuántas veces vayamos los sanitarios al Instituto.
Y que lo registremos bien.

Porque como dice Rafa Cofiño, @rcofinof en su magnífico blog, no todo lo que se vende como promoción de la salud lo es.

Espero que forma joven algún día lo sea.
Sea realmente Promoción de la Salud.

De verdad que sí.

Tiempo entre consultas.

 Extraída de Ciencia Kanija.

Seis minutos por paciente.
Quince minutos por aviso domiciliario.
Y media hora para desayunar.
Programadas de cuarto de hora.
Eso es lo que marca la agenda.

Todo totalmente irreal.
 
Tic-tac.
Tres pacientes con cuatro motivos de consulta.

Tic-tac.
Un paciente que ha necesitado veinte minutos.
Y yo se los doy.
¡Qué leche!
Independientemente de lo que marque la agenda.
 
Tic-tac.
Una urgencia que debo intercalar entre los citados.

Tic-tac.
Otra.

Tic-tac.
Este paciente no lo conozco.
Se ha cambiado de cupo.
Leo cuidadosamente su historial clínica.
 
Tic-tac.
Salgo corriendo de la consulta.
Le digo a el paciente de las once que espere un momento.
Aunque ya es su hora.

Tic-tac.
Me tomo el desayuno en cinco minutos.

Tic-tac.
Dos urgencias a las once de la mañana.
Las veo antes de comenzar los pacientes citados.

Tic-tac.
Entra el paciente que le tocaba cuando me fui a desayunar.

Tic-tac.   
El paciente de las nueve de la mañana.
Aparece ahora por la puerta.
Dice que olvidó la cita.
 
Tic-Tac.
Varios pacientes del cupo de otro compañero.
Tampoco los conozco.
Necesito ver informes clínicos de sus problemas.

Tic-tac.
Más urgencias.

Tic-tac.
Entra un paciente ya valorado por mí previamente.
Le ha dicho el farmacéutico que no tiene esa medicación.

Tic-tac.
Termino de ver toda la agenda.
Miro el reloj.
Casi cuarenta y cinco minutos de retraso.

Tic-tac.
Una hora para hace 2 avisos a la calle.

Tic-tac.
A ver si mañana puedo ir con menos retraso y hacer el aviso programado que debo realizar.
¡Éso no me lo creo ni yo!

Tic-tac.